本文作者：刘倩；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：初中阶段是学生世界观形成的关键时期,在教学中加强情感教育能增进师生间的相互了解和信任,提高学生学习积极性。语文课堂教学作为教育教学的主阵地,是实施情感教育的重要场所。因此,在语文教学中渗透情感教育是语文教师面临的重要课题。
【论文正文预览】：情感教育是新课改的基本要求,也是教育教学发展的必然趋势。在初中语文教学中重视和应用情感教育,能满足学生的情感需求,激发学生学习语文的积极性和主动性,有效提高教学效率和教学质量。本文在分析情感教育内涵和现状的基础上,提出了情感教育在语文教学中具体的应用策略。一
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：情感教育语文教学应用策略
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【稿件标题】：【初中语文教学设计】情感教育在初中语文教学中的应用
【作者单位】：河北省定州市赵村初级中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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