本文作者：杨吉平；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：新课程改革的就是要以生为本,注重学生能力的培养,充分尊重学生人格和情感,通过师生之间的交流、合作,以调动学生的学习积极性,构建有效课堂,以培养学生主动性和创造性,本文从设置教学情景,自然激发学生学习数学的欲望;强化学生自主学习,多给学生自我参与教学活动的空间;在教学过程中,搭建互动交往,合作学习的平台;强调教学反思,培养学生领悟数学思想方法的真谛四个方面阐述笔者对新课程实践的几点认识。
【论文正文预览】：从教学改革趋势来看,数学教学应转、向以学生发展为本,注重学生潜能的开发、能力的培养、智力的发展,充分尊重学生的人格和情感,通过师生之间的活动、交流、合作为前提而实施教学,注重数学知识和现实生活密切联系的地方,使数学活起来,富有生命力。总之,我们要通过和谐的教学
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：交流合作自主学习
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【稿件标题】：[新课程实践与探究丛书论文]浅谈对新课程实践探索的几点认识
【作者单位】：贵州省贵定县第一中学;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2012年04期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/9455/)投稿信息
【版权所有人】：杨吉平；

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