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[克服焦虑症论文]关于克服“英语焦虑症”的几点建议

本文作者:沈艺;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2012年21期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:通过教学过程中有意识地采取有效措施规避学生的"英语学习焦虑症",为使学生在学习过程中不断的看到自己的进步,渐渐对英语学习产生的浓厚兴趣,消灭英语学习恐惧心理,真心感受学习过程的快乐。
【论文正文预览】:谈到“英语学习恐惧症”,很多不同学习程度的同学都深有体会。这一现象产生的直接影响就是:很多同学都说从一开始就对英语学习产生了恐惧心理,久而久之不仅影响了英语学习,对英语越来越不感兴趣。在高校英语课堂上,与学生们交流就不难发现,很多学生学习英语十年有余,积累了一
【文章分类号】:G444
【稿件关键词】:英语焦虑症语言习得
【参考文献】:

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  • 贾井蕙;任务型教学在初中英语课堂的实施[D];辽宁师范大学;2003年
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  • 宋艳玲;建构自主学习模式,提高英语课堂效率[D];西南师范大学;2004年
  • 卢可;教师提问对英语课堂互动影响的研究[D];辽宁师范大学;2009年
  • 曾晨;从对话教学的角度探讨初中英语课堂教学[D];上海师范大学;2010年
  • 秦丽波;初中英语课堂师生互动个案对比研究[D];东北师范大学;2010年
  • 高欣;初中英语教师课堂提问研究[D];东北师范大学;2009年

【稿件标题】:[克服焦虑症论文]关于克服“英语焦虑症”的几点建议
【作者单位】:天津机电职业技术学院;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2012年21期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13370/)投稿信息
【版权所有人】:沈艺;


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