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思想品德探究性教学|思想政治教育人本观的探究

本文作者:樊丁;成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年23期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:随着中国经济形势的改变,传统的思想政治教育模式已经不能适应新形势下思想政治教育的要求,现实对思想政治教育提出了新的要求。随着教育模式改革的不断深入,思想政治教育的人本观越来越得到推崇。如何让受教育者真正成为思想政治教育的主体,如何让受教育者真正舞动生命教育鲜活的旗帜,如何让思想政治教育者真正成为鲜明个体,这些都是必须深入探讨的问题。积极把人本观引入思想政治教育,提出思想政治教育的人本观的理念,对思想政治教育重新定位,希望对思想政治教育现状有所改善。
【论文正文预览】:传统的思想教育模式不能适应思想政治教育现实发展的需要,思想政治教育从应试教育的照本宣科的教育束缚中解放出来,去关注鲜活而灵动的生命个体。一、思想政治教育人本观提出的理论来源思想政治教育人本观的理论来源是建立在自然人性论的基础上,人本主义理论流派的思想政治教
【文章分类号】:G641
【稿件关键词】:思想政治教育教育人本观
【参考文献】:

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  • 华伟;高等教育改革发展背景下思想政治教育的变化研究[D];兰州大学;2012年
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  • 韦顺国;新农村建设中广西山区少数民族农民思想政治教育研究[D];西南交通大学;2010年

【稿件标题】:思想品德探究性教学|思想政治教育人本观的探究
【作者单位】:西安邮电大学研究生院;
【发表期刊期数】:《全国商情(理论研究)》2013年23期
【期刊简介】:0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13150/)投稿信息
【版权所有人】:樊丁;


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