本文作者：包东辉；成功正常投稿发表论文到《科技资讯》2014年28期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着社会的不断发展进步,计算机在各个领域得到了非常普遍的应用。因此,计算机的组装与维护也成为非常现实的问题,需要引起各个行业领域的重视。很多高校也将计算机组装与维护作为重要的教学内容来加以推广。文章首先介绍了计算机组装与维护的课程特点;其次论述了计算机组装与维护的教学意义;再次明确教学实践中存在的不足,并提出了教学时应当遵循的原则;最后提出了相应的解决对策,希望对提升计算机组装与维护水平起到积极的作用。
【论文正文预览】：1计算机组装与维护的课程特点计算机的组装与维护需要构建在实践和应用基础之上,这是开设这门课程的最终目的。因此,围绕这个目的我们可以更加清楚地了解计算机组装维护的课程特点。1.1课程内容比较繁杂,蕴含的知识非常广计算机组装与维护主要包括计算机组成部件介绍、计算机
【文章分类号】：TP305-4;G712
【稿件关键词】：计算机组装维护问题原则策略
【参考文献】:

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• 杜烁;中国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年
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• 夏建平;“一标四环”课堂教学模式研究[D];西南师范大学;2002年
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【稿件标题】：以工作过程为导向的计算机组装与维护课程教学模式研究
【作者单位】：北海职业学院;
【发表期刊期数】：《科技资讯》2014年28期
【期刊简介】：《科技资讯》杂志由北京市科学技术研究院主管，北京国际科技服务中心主办的科技期刊。本刊国际标准刊号：ISSN1672-3791；国内统一刊号：CN11-5042/N；邮发代号82-238,面向国内外公开发行。 《科技资讯》聚焦中外高新技术前沿动态，促进高新技术产业化的发展；......更多科技资讯杂志社投稿信息
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