本文作者:张丽霞;成功正常投稿发表论文到《河南农业》2007年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:在课堂教学提问中,有的同学表现出胆怯心理,如回答声音小、神色紧张、结巴、手脚不停地做一些下意识的动作,眼睛不敢正视等等,这些表现大都因为这些同学有不健康的心理。本文通过对这种心理的分析,提出科学的方法,帮助他们克服胆怯心理,拥有自信心,成为课堂教学中的踊跃发言者。
【论文正文预览】:在课堂教学中,提问是重要的教学手段之一,’它,一丁以突出知识点,便于教师检查学生对知识掌握情况,弓}起学生的注意力,也锻炼了学生的语言表达能力,是完整的课堂教学不可缺少的环节。然而在教学实践中却发现,课堂提问并非都能达到如期的效果,有的同学面对老师的提问
【文章分类号】:G441
【稿件关键词】:课堂教学心理胆怯自信
【参考文献】:
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【稿件标题】:【大学数学论文3000】如何克服课堂教学提问中学生的胆怯心理
【作者单位】:
【发表期刊期数】:《
河南农业》2007年06期
【期刊简介】:《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,河南农业杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN41-1171/S,国际刊号:ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办,本刊为刊。自创......更多
河南农业杂志社(
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【大学数学论文3000】如何克服课堂教学提问中学生的胆怯心理
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