【可视门铃图像不清楚】计算机辅助可视图像交互在外科教学中的应用

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本文作者：冯杰；吴梓苗；成功正常投稿发表论文到《中医药管理杂志》2015年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：文章以临床病例为教学基础,结合视觉图像、问诊过程、诊疗计划等建立了一套计算机辅助可视图像交互系统,并评估了信息交互模型在外科本科生教学中的可行性。
【论文正文预览】：计算机信息技术的不断普及,促进了以学生为中心的教育发展模式。本研究根据外科教学大纲中的重点、难点,选择临床典型病例,结合外科医师日常碰到的问题和处理经验,通过交互信息技术模拟各种临床症状的各类患者,并通过语言文字、图像符号和交互问答等建立一种真实的概念,再通过
【文章分类号】：R-4;G434
【稿件关键词】：以问题为基础的教学法信息技术医学教学
【参考文献】:

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记者李峥;观众现场体验首部跨媒体可视图书[N];解放日报;2014年
欧阳维民记者刘艳;彩电屏幕尺寸引出官司[N];中国质量报;2003年
本报通讯员陈雅本报记者董城;看科技“明星”展科博魅力[N];光明日报;2014年
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刘娅;基于可视图法的避障路径生成及优化[D];昆明理工大学;2012年
周婷婷;对壁半环状两相流相含率电导传感器研究[D];天津大学;2012年

【稿件标题】：【可视门铃图像不清楚】计算机辅助可视图像交互在外科教学中的应用
【作者单位】：浙江省慈溪市人民医院;
【发表期刊期数】：《中医药管理杂志》2015年09期
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【版权所有人】：冯杰；吴梓苗；