本文作者：曹毅；刘俊学；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：基于建构主义的体验式教学是以学生为中心、以师生相互作用为载体让学生通过具体体验来建构个人知识体系的新型教学方法。本文在回顾建构主义理论的基础上分析了电子商务体验式教学的内涵,然后给出了体验式教学的环节设计,最后提出了完善体验式教学的对策。
【论文正文预览】：电子商务专业培养的是直接从事电子商务活动的应用型人才,社会对电子商务人才的急需与长期落后的电子商务教学模式之间的矛盾,使改革电子商务教学模式成为必然[1]。“以教师为中心,教师讲、学生听”为特点的传统教学模式既不能保证教学的质量与效率,又不利于培养学生的发散性
【文章分类号】：F713.36-4
【稿件关键词】：电子商务体验式教学建构主义教学设计
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【稿件标题】：【建构主义】基于建构主义的电子商务体验式教学探究
【作者单位】：湖南工学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2010年06期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6216/)投稿信息
【版权所有人】：曹毅；刘俊学；

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