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议论文的十种开头典例严明高职院校体育课堂纪律之管窥

本文作者:杨忠东;刘子华;成功正常投稿发表论文到《中国市场》2008年22期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:课堂纪律管理的目的,在于为学生专心致志学习、积极主动参加锻炼活动创造良好的条件。为进一步规范学生的体育课堂行为,提高体育课堂管理效率,本文拟从高职院校学生的体育学习动力问题、保证高职院校体育课纪律严明的必要性、高职院校学生体育课堂违纪行为、"破窗理论"对体育课堂管理的启示等几方面加以分析、探讨。
【论文正文预览】:课堂纪律管理是体育教师为了维持正常的教学活动,鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动,阻止和处理违纪行为的手段与行为,严厉而明确的纪律要求是保障。但有的体育教师却放弃了主阵营,认为高职院校的学生基础差,体育不是必须要学的,体育课成了学生的自由市场,爱来才来,来了
【文章分类号】:G807.4
【稿件关键词】:高职院校体育课堂严明纪律
【参考文献】:

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  • 林伟能;高职院校国防教育研究[D];厦门大学;2008年
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  • 曾昭伟;高职院校培养学生立业创业能力的思考[D];华中师范大学;2007年
  • 邵长胜;论高职院校学生的职业道德教育[D];山东师范大学;2007年
  • 胡燕;合作学习法在高职英语教学中的运用研究[D];贵州师范大学;2007年
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  • 何焘;高等学校英语应用能力考试对高职院校学生的反拨效应[D];华东师范大学;2009年

【稿件标题】:议论文的十种开头典例严明高职院校体育课堂纪律之管窥
【作者单位】:
【发表期刊期数】:《中国市场》2008年22期
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