本文作者：胡群娇；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正心理学认为:兴趣是探究某种事物或者进行某种活动的倾向,兴趣是求知的起点。兴趣能使人产生稳定而持久的注意,使感知清晰,启发人的思维和想象,使人在学习中产生愉快的体验。实践证明,学生对数学的兴趣程度与学习的效果成正比,对学习感兴趣的学生,视学习为一种乐趣,并愿意从事创造性的学习活动,促成学习的成功。反之,对学习不感兴趣的学生,视其为一种负担,一种心理障碍,越学越无味,成绩越来越差,即前者是"良性循环",而后者则会出现"恶性循环"。因此,培养学生
【论文正文预览】：心理学认为:兴趣是探究某种事物或者进行某种活动的倾向,兴趣是求知的起点。兴趣能使人产生稳定而持久的注意,使感知清晰,启发人的思维和想象,使人在学习中产生愉快的体验。实践证明,学生对数学的兴趣程度与学习的效果成正比,对学习感兴趣的学生,视学习为一种乐趣,并愿意从事
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：学习活动;心理障碍;使人;实践证明;循环反复;十字相乘法;良性循环;课堂气氛;引趣;综合理解;
【参考文献】:

• 黄姝瑶;;浅谈数学学习习惯的养成[J];才智;2009年02期
• 沙贝;武树滨;;关于合作学习实施困难的分析及解决途径[J];当代教育论坛(教学研究);2010年08期
• 李尊华;;浅谈激发学生学习物理的兴趣[J];教育教学论坛;2010年15期
• 张思;曾玉华;;浅析网络学习中教师的角色[J];中国教育信息化;2012年24期
• 李连娥;略谈培养学生良好的学习习惯[J];课程.教材.教法;1982年02期
• 曹燕;;让学生成为学习活动的发现者、研究者、探索者[J];上海教育;2014年Z1期
• 张民青;;我的考试成绩为什么不理想——高中生学习归因误区解析[J];班主任之友(中学版);2014年03期
• 吴春荣;;“课题学习”以探究式教学的几个支撑点[J];吉林教育;2014年19期
• 李伟;;让初中语文课堂成为学生学习的乐园——创设良好的语文课堂氛围之我见[J];学周刊;2014年22期
• 许禹年;;当学生说出“为了将来多赚钱”时——关于“我的学习原动力”的教学[J];中学政治教学参考;2006年09期
• 朱琳;;学生良好学习习惯的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
• 韦喜燕;;让课堂成为学生成长的舞台——把课堂的学习主动权还给学生[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
• 曾昭强;;如何激发学生学习生物的兴趣[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年
• 卢玉江;;浅谈调动学生学习数学的积极性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年
• 张兴国;;怎样激发学生学习数学的兴趣[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
• 杜江民;;浅析初中数学学习兴趣的培养[A];2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
• 贺亚虎;;在数学教学中激发学生学习兴趣的几点尝试[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
• 杨海英;;数学教学如何培养学生的学习兴趣[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
• 李晓霞;;数学教学中培养学生学习兴趣的尝试[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
• 范武;;高中数学小组合作学习初探[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
• 陕西省绥德中学 刘岗;物理教学中激发学生学习兴趣初探[N];学知报;2010年
• 汶上一中 徐宇翔;高中地理教学中如何培养学生的学习主动性[N];济宁日报;2011年
• 商丘经济开发区宋大庄小学 梁红伟;兴趣是学生学习数学的最好老师[N];商丘日报;2011年
• 西平县金刚高中 郭鹏新;化学研究性学习的实施[N];驻马店日报;2007年
• 山东省滕州市滕北中学 刘文英;合作学习激发团队精神[N];中国教育报;2008年
• 钟山区水矿大湾中学 张凤和;浅谈如何培养学生学习数学的兴趣[N];六盘水日报;2009年
• 四川内江市中区凤鸣初级中学 李永德;“探究学习”在化学教学中应处理好几种关系[N];学知报;2010年
• 河北省永年县第七中学 王建中;如何提高学生学习化学的兴趣[N];学知报;2010年
• 青州市弥河初中 王新荣　曾淑玲;探究性学习活动管见[N];学知报;2010年
• 江西兴国江背初中 朱增荣;如何在物理课堂内指导学生进行“研究性学习”[N];学知报;2010年
• 牛敏;日本中小学校外学习塾研究[D];辽宁师范大学;2013年
• 冯璇;普通高中教研组建设策略—基于学习型理论视角[D];首都师范大学;2014年
• 李祎凡;初一语文学习活动资源包的开发与使用策略研究[D];华东师范大学;2014年
• 张文静;以分层教学促进学生参与学习活动[D];首都师范大学;2005年
• 庄益君;初中生学习活动中实现品德成长的探索[D];苏州大学;2010年
• 张云霞;初中英语课堂中的学习者训练[D];内蒙古师范大学;2007年
• 陈银杏;高中生感知学习风格的研究[D];江西师范大学;2008年
• 梁富一;学生学习生活的技术基础探究[D];广西师范大学;2010年
• 刘艳;中学合作学习的研究[D];上海师范大学;2009年
• 周恬君;“合作学习”教学模式下初中数学课堂提问研究[D];苏州大学;2014年

【稿件标题】：浅谈如何提高中学生学习数学的兴趣
【作者单位】：河北省南和县实验中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
【版权所有人】：胡群娇；

更多粮食经济论文论文详细信息: 浅谈如何提高中学生学习数学的兴趣
http://www.400qikan.com/lunwen/jingji/lsjjlw/66315.html

相关专题：怎样在期刊上发表论文 职称发表论文 发表论文需要多少钱 哪里可以发表论文 我想发表论文 职称论文怎么发表 论文发表代理 淘宝上发表论文多少钱 如何发表论文 论文发表 路基溶洞处理 西方经济学 《学周刊》相关期刊

推荐期刊：

体育科学

资源与产业

中国酒

大众理财顾问

启蒙

上海财经大学学报

经济学动态

课外生活

今日湖北

篮球俱乐部

上一篇：【我国出口商品结构】浙江省出口商品结构对低碳经济的影响
下一篇：【人文艺术类书籍】论英美经典文学赏析与艺术类大学生人文素养提高