本文作者:孙晓枫;杨松;赵新军;周淼;成功正常投稿发表论文到《艺术与设计(理论)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:体验设计理论起步较晚尚未成熟,加之体验本身的特殊性,使产品体验设计课程面临教学和考核等方面挑战。为使课程快速健康发展,文章提出在教学中引入虚拟现实技术以构建全新的课堂教学环境。同时通过在教材编撰工作中调动学生积极参与,在课程考核方面尝试建立阶段性多指标考评体系等方法逐步构建教学新模式。该教学体系经过实践,在充分调动学生积极性的同时实现了公平合理的课程考核,取得了良好的教学效果。
【论文正文预览】:一、引言体验设计包含诸多因素,如人机之间的信息交互、情感交流等,其核心是以消费者的参与为前提,力求创造完美的产品和完善的体验。所有产品都可以“体验化”,产品带给用户的情感体验及其合理的人机交互成为用户新的诉求,用户更渴求在产品设计和使用的过程中实现个人价值。
【文章分类号】:TB472-4;G642
【稿件关键词】:体验设计虚拟现实技术考评体系
【参考文献】:
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【稿件标题】:[用户体验评估体系构建论文]产品体验设计课程教学模式改革与考评体系构建
【作者单位】:东北大学机械工程与自动化学院;
【发表期刊期数】:《艺术与设计(理论)》2015年04期
【期刊简介】:0......更多艺术与设计(理论)杂志社(
http://www.400qikan.com/qk/911/)投稿信息
【版权所有人】:孙晓枫;杨松;赵新军;周淼;
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经济管理论文论文详细信息:
[用户体验评估体系构建论文]产品体验设计课程教学模式改革与考评体系构建
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