本文作者：刘香坤；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2008年22期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：生态课堂是以生态学的视野关注课堂中的每一生态因子,注重在教学过程中教师、学生和环境各要素内部以及各要素之间的相互沟通。对话则是生态课堂中进行相互沟通的重要途径,对话式教学以对话为原则,以对话为目的,追求人性化和创造性,培养学生的对话意识、习惯和能力。
【论文正文预览】：生态是生物、环境及共同生活于环境中的各个个体间或种群间的种种关系。课堂则是一种特殊的生态，是由教师、学生、教学事件和环境之间交互作用构成的有机生态整体。生态课堂是以生态学的视野关注课堂中的每一生态因子，注重在教学过程中教师、学生和环境各要素内部以及各要
【文章分类号】：G712.4
【稿件关键词】：对话式教学生态课堂策略生态因子培养学生教师相互沟通生态学对话意识课堂教学
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【稿件标题】：【经济学基础论文市场垄断】应用对话式教学构建生态课堂
【作者单位】：鹤壁职业技术学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2008年22期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
【版权所有人】：刘香坤；

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