本文作者：高鸽；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：创造性人才是时代的呼唤、社会的需要,创造关系着民族的兴旺与发达,要创造就必须有创造性思维,以培养人为己任的教育就应该培养学生的创造性思维,而课堂作为教育的主阵地,教师作为课堂管理的主体,课堂管理如何影响学生创造性思维的发挥,本文对此进行探讨。
【论文正文预览】：不少人认为我国目前的中小学课堂教学限制了学生创造性思维的发展,那么到底现实如何,那么课堂管理会对中学生的创造性思维到底产生了什么样的影响?在课堂教学中教师应该怎么做才能更好的促进学生创造性思维的发挥、发展?现状如何?本人于2009年在兰州市榆中县恩龄中学数学课堂
【文章分类号】：G424.21
【稿件关键词】：课堂管理创造性思维
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【稿件标题】：中学生消费现状研究|课堂管理对中学生创造性思维影响的现状研究
【作者单位】：安康学院;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2012年01期
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【版权所有人】：高鸽；

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