本文作者：陈卫增；李凝；徐洪；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年14期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文分析了工科高校第二课堂建设现状,设计了第二课堂大学生素质教育协调合作模式。该模式中详细地制定了每个成员的人才培养职能,为了保证有效合作规划了运行方式。
【论文正文预览】：1.高校第二课堂作用及建设现状学生第二课堂活动主要是课余活动,是学校课堂教学以外,吸引广大学生自愿参加的有目的、有计划、有组织的各种教育活动,如科技创新、社会实践、文化娱乐等。它作为大学生生活的重要组成部分,具有趣味性、知识性、自主性、实践性、创造性等特点[1]
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：第二课堂素质教育协调合作模式
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【稿件标题】：[理工科基本素质论文]面向第二课堂的工科大学生素质教育协调合作模式研究
【作者单位】：浙江师范大学工学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2010年14期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6907/)投稿信息
【版权所有人】：陈卫增；李凝；徐洪；

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