本文作者：方明；成功正常投稿发表论文到《品牌》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：生理学教学是链接基础医学和临床医学之间的桥梁学科,在这里面,生理学教学起到的是承上启下的作用。然而,新的时代赋予生理学教学新的目标和新的要求,笔者针对这些新的教学需求对当前的生理学教学内容、教学方法、考核体系等一些列方面提出了观点性和理论性的改革策略并将其具体应用到了相应的实践性教学当中。
【论文正文预览】：一、时代赋予了生理学教学改革的必要要求生理学教学有三个特点:1、抽象性;2、复杂性;3、逻辑性。由于以上特点,生理学教学一直是整个教学体系的难点所在。要知道,生理学在基础医学和鳞状医学中的起到的是承上启下的作用,是一门链接这两种学科的桥梁所在。因此,我们必须认真对
【文章分类号】：G712;R4
【稿件关键词】：生理学教学现状问题内容优化方法改革考核改革
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【稿件标题】：[教育教学改革研究项目论文]现阶段生理学教学改革问题研究
【作者单位】：商丘医学高等专科学校;
【发表期刊期数】：《品牌》2015年05期
【期刊简介】：《品牌》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，品牌杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN14-1289/F，国际刊号：ISSN1671-1009。品牌杂志社由主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。品......更多品牌杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12182/)投稿信息
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