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【激发兴趣 英文】激发兴趣积蓄材料引导观察注

本文作者:李亚萍;成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年05期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:习作训练作为小学语文的重要组成部分,对于学生掌握知识、陶冶情操、发展个性、认识世界等都有着重要意义。2011版《小学语文课程标准》明确指出:"小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。"
【论文正文预览】:如何提高小学生作文水平,一直是语文教学中的一个难题,许多教师一提“作文”就叹气,学生更是谈“作”色变,常常是“无从下笔,无话可谈”。笔者认为提高小学生作文水平应从以下几方面入手。一、激发兴趣苏联教育家赞可夫曾指出:“只有在学生情绪高涨不断向上,想把自己独有的想
【文章分类号】:G623.24
【稿件关键词】:兴趣材料观察评改小学作文
【参考文献】:
  • 杨越西;;浅谈小学生作文能力的培养[J];成功(教育);2010年06期
  • 蔡艳;;浅谈小学生作文的积累与个性问题[J];中国校外教育;2010年19期
  • 张政勤;;浅谈小学生作文自改能力的培养[J];读与写(教育教学刊);2010年11期
  • 张红伟;;提升小学生作文能力之要素[J];现代交际;2010年12期
  • 谭果群;;试论如何提高小学生作文水平[J];才智;2011年04期
  • 黄玉梅;;浅谈如何提高小学生作文能力[J];黑河学刊;2011年07期
  • 赵洁;;浅谈小学生作文兴趣的培养[J];学周刊;2011年17期
  • 陈红霞;;提高小学生作文能力的有效尝试[J];科学教育;2011年05期
  • 张孟琢;;如何指导小学生写日记[J];学周刊;2012年06期
  • 彭晓辉;;小学生作文“构思”指导浅议[J];现代交际;2012年01期
  • 雷永玺;;谈小学生作文辅导[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
  • 万云英;;小学生作文能力培养的追踪研究——作文用词、造句和构思特点[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
  • 槐萍芳;;浅谈小学生写作[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
  • 朱贵明;吴治瑛;;小学生作文教学浅谈[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
  • 左海琴;;小学生作文病句探析[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
  • 杜生怀;;走进新课程 提高小学生作文质量[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
  • 龙秀英;;浅谈农村小学生作文能力的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
  • 刘淑杰;;提高小学生作文水平的几点做法[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
  • 周勋豪;;浅析当前农村小学生作文存在的问题[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
  • 李洪;;浅谈小学生作文评价与批改[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
  • 本报记者 彭薇;小学生作文,要思想还是要真实[N];解放日报;2013年
  • 商丘市前进小学 杨敏;小学生作文要注重求真[N];商丘日报;2005年
  • 本报记者 王柏玲;小学生作文为何缺童真童趣[N];文汇报;2009年
  • 杨家岭福州希望小学 张燕;试谈小学生作文的批改[N];延安日报;2009年
  • 武穴市梅川镇小学 龚太亚;浅谈新课程下小学生作文教学[N];黄冈日报;2010年
  • 记者 洪锋;小学生作文教学要注重培养好奇心[N];新华每日电讯;2002年
  • 罗田县凤山镇深水河中学 余水红;农村小学生作文要有乡土味[N];黄冈日报;2010年
  • 本报记者 赵贝;网络热词和文体“传染”小学生作文[N];贵阳日报;2011年
  • 谷卿;退化的岂止是文辞[N];深圳商报;2011年
  • 黄润;如何指导小学生作文[N];黔西南日报;2011年
  • 孙洪卫;提高温岭农村小学生作文水平有效途径[D];华中师范大学;2013年
  • 吕燕飞;小学生作文的困境与出路[D];云南师范大学;2014年
  • 张文彬;小学生作文中审美体验教育研究[D];浙江师范大学;2009年
  • 吴骦;博客在小学写作教学中的应用研究与实践[D];四川师范大学;2012年

【稿件标题】:【激发兴趣 英文】激发兴趣积蓄材料引导观察注重评改——提高小学生作文水平之我见
【作者单位】:江苏省张家港市城北小学;
【发表期刊期数】:《品牌(下半月)》2015年05期
【期刊简介】:0......更多品牌(下半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8208/)投稿信息
【版权所有人】:李亚萍;


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