本文作者:梁媛;成功正常投稿发表论文到《海峡科学》2015年04期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:在快速发展的信息化时代,各个领域都踏上了新时代的征程,教育注重培养人才的发展,更应该走在时代的前沿。信息技术不仅是一门学科,同时应广泛应用于各个学科,相互结合,提高课堂的有效性。信息技术与学科教学整合不仅改变了学生的学习方式,对教师更是一个新的挑战。
【论文正文预览】:福州三中金山校区梁媛 信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合,通过在各学科教学中有效地应用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生创造生动的信息化学习环境,使信息技术成为学生认知、探究和
【文章分类号】:G434;G633.955
【稿件关键词】:信息技术数字化高中美术教学整合
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【稿件标题】:美术与信息技术整合|信息技术环境下的美术教学整合课探究
【作者单位】:福州三中金山校区;
【发表期刊期数】:《
海峡科学》2015年04期
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美术与信息技术整合|信息技术环境下的美术教学整合课探究
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