本文作者：梁优琴；刘玉杰；成功正常投稿发表论文到《经营管理者》2015年13期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：十八大报告中提到了创新驱动战略,这一论断对于高校而言,有重要的指导和启迪意义。这就要求高校在实际工作中要大力培养大学生的创新精神和实践能力,进而指引高校在人才培养过程中更加深入地思考从"量"到"质"的转变,进一步推进人才培养模式改革,而大学生创新能力项目的实施更是是为了培养学生创新思维,提高创新能力,以适应社会发展。本文运用统计分析方法认为创新实验项目的实施不失为提高大学生创新能力的好方法,但是大学生更要牢固树立自主研究意识,注重自身知识的储备及操作技能的训练,用发展性评价理念对项目进行评价可以有效地提高大学生创新能力的培养。
【论文正文预览】：——基于大学生创新实验项目一、引言创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力,是国家和民族兴旺发达的永恒动力。2006年国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针,把建设创新型国家
【文章分类号】：G642
【稿件关键词】：大学生创新能力影响因素
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【稿件标题】：【大学生创新能力培养】大学生创新能力培养的探讨——基于大学生创新实验项目
【作者单位】：浙江省台州职业技术学院;
【发表期刊期数】：《经营管理者》2015年13期
【期刊简介】：《经营管理者》是省级刊物、省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、 中级职称、高级职称，及学术交流的杂志。被《权威刊物网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录！ 《......更多经营管理者杂志社(http://www.400qikan.com/qk/938/)投稿信息
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