本文作者：王哲；郭凡；成功正常投稿发表论文到《职业时空》2007年22期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正我国现行的高职高专教师绩效考核评估制度的整体性特征方能奏效。学校的绩效评估制度是通过移植企业的绩效评估而来的。但是,企业和学校是两种完全不同的组织,它们的制度结构和所处制度环境不完全相同。大部分企业产权清晰,背后是竞争性市场;而学校是公有产权,背后是非竞争性准政治市场,企业制度移植后不可避免地出现不适性问题。本文试图用新制度经济学理论从教育管理体制、学校领导体制及教师的观念等制度层次和结构分析这种不适性发生的原因,为揭示高职高专教师绩效评估失效的原因提供有价值的参考。
【论文正文预览】：活盯「价肠:训.军阴叨户艺湘日刃翻.‘口日闷日日曲翻盖毛汤肠‘抽犷配月我国现行的高职高专教师绩效考核评沽制度的整体性特征方能奏效。学校的绩效评沽制度是通过移植企业的绩效评佑而来的。但是，企业和学校是两种完全不同的组织，它们的制度结构和所处制度环境不完全相同
【文章分类号】：G715.1
【稿件关键词】：高职高专教师绩效评估制度环境学校评价制度高校教师教育财政校长负责制绩效考核发展目标
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【稿件标题】：教师教学评估制度|高职高专教师绩效评估制度分析
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《职业时空》2007年22期
【期刊简介】：《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，职业时空杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN13-1349/C，国际刊号：ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办，本刊为月刊。自创刊以来，被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
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