本文作者：徐建军；成功正常投稿发表论文到《职业时空》2012年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：以外语教育心理学为理论基础,剖析了技校英语教学中情感障碍的状况及其产生的原因,提出了消除情感障碍的策略。最后阐述了技校英语教师在消除情感障碍中的能力素质要求,旨在唤起加强自身建设,积极应对矛盾的意识,达到真正从根本上提高技校英语教学水平和效能的目标。
【论文正文预览】：技工教育是培养中高级技能人才的主阵地。随着社会经济发展和产业升级,我国迫切需要提高技能劳动者的整体素质,英语教学在技工教育中的地位和作用日益突出。为了打破当前技工学校英语教学的僵局,必须从消除情感障碍入手,从根本上提高英语教学的水平和效能。在语言教学中,情感
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：技校英语教学情感障碍消除策略
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【稿件标题】：[双向情感障碍论文]论技工学校英语教学中的情感障碍及其消除策略
【作者单位】：江苏省泰兴市技工学校;
【发表期刊期数】：《职业时空》2012年01期
【期刊简介】：《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，职业时空杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN13-1349/C，国际刊号：ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办，本刊为月刊。自创刊以来，被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
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