本文作者:杨欣;成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:正小学生对英语这门学科充满了新奇感,充满了学习热情,但是他们毕竟年龄小,活泼易动,注意力分散,缺乏学习的自觉性和持久性。因此,作为英语教师,上课时,我们应该依据学生不同的年龄特点、不同的生活环境,依据学生的思想、性格及特点采取多种手段,调动学生学习英语的积极性。正如Eckersley说过:"教授英语的最好方法是能激起学生对英语的喜欢,最糟的是使他们觉得厌倦。"下面我谈谈自己在这方面的做法。
【论文正文预览】:小学生对英语这门学科充满了新奇感,充满了学习热情,但是他们毕竟年龄小,活泼易动,注意力分散,缺乏学习的自觉性和持久性。因此,作为英语教师,上课时,我们应该依据学生不同的年龄特点、不同的生活环境,依据学生的思想、性格及特点采取多种手段,调动学生学习英语的积极性。正如
【文章分类号】:G623.31
【稿件关键词】:小学生学习;新奇感;持久性;教学效果;课堂气氛;简笔画;对话形式;课文内容;watch;完一;
【参考文献】:
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【稿件标题】:如何培养小学生学习英语的兴趣
【作者单位】:河北省南和县新区小学;
【发表期刊期数】:《
学周刊》2015年19期
【期刊简介】:《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号:CN 13-1379/G4;国际标准连续出版物号:ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多
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经济类论文详细信息:
如何培养小学生学习英语的兴趣
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