本文作者：卢桂芬；成功正常投稿发表论文到《山东纺织经济》2009年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：物流是一门实践性和操作性都很强的课程,要求学生既要熟悉物流的整个流程,精通物流管理技术,掌握供应链管理的综合知识,还要具备较强的操作能力,能够"即聘即用"。然而,随着物流专业毕业生逐届走上工作岗位,却不断地把教学存在的问题反馈回来:物流知识的综合运用和实践能力的欠缺成为物流专业毕业生中普遍存在的问题。尤其是高职院校物流专业的毕业生的理论水平不高、实践能力不强,成了一个"硬伤"。本文针对这一问题,从高职教育的培养目标和满足社会需求的角度出发,系统地分析物流专业实践教学体系的内容和方向,提出教学改革的思路。
【论文正文预览】：高职院校物流课程的教学除了基础的理论,更重要的是要增强学生的实践技能,利用各种手段,培养学生综合运用理论知识的能力,满足物流岗位的需要。由于学生没有工作经验,对物流的各个环节的运作模式和管理过程的了解往往是片面的、抽象的;物流技术的革新速度非常快,而在实践教学
【文章分类号】：F590-4
【稿件关键词】：高职物流实践教学改革
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【稿件标题】：[高职院校改革论文]高职院校物流专业实践教学改革初探
【作者单位】：北京农业职业学院现代服务管理系;
【发表期刊期数】：《山东纺织经济》2009年05期
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