本文作者：林梦笑；成功正常投稿发表论文到《图书馆理论与实践》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：苏联图书馆学教育思想对中国图书馆学教育体制、教育理念、教学内容和教学模式等产生了深远的影响,两国相似的图书馆学教育体制与国家制度有关;建国初在思想政治教育取代人文教育的风气下,我国图书馆学教育同样以政治为纲,缺失人文教育;中国向苏联学到的多是与中国传统教育文化相通的地方。
【论文正文预览】：1引言1949年9月29日通过的《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》规定:“人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度、教育内容和教学方法”。[1]应此要求,1949年11月,中央人民政府教育部成立,其后建立的全新教育体制鲜明地刻有苏联的烙印。在图书馆学教育方面,谭祥金教授曾
【文章分类号】：G250-4;G642
【稿件关键词】：图书馆学教育苏联中国教育体制教育理念教学内容教学模式
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【稿件标题】：【苏联解体的影响】苏联图书馆学教育思想对中国的影响
【作者单位】：哈尔滨工业大学深圳研究生院;深圳市房地产评估发展中心博士后创新基地;
【发表期刊期数】：《图书馆理论与实践》2015年05期
【期刊简介】：《图书馆理论与实践》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，图书馆理论与实践杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN64-1004/G2，国际刊号：ISSN1005-8214。图书馆理论与实践杂志社由宁夏回族自治区文化厅主管、主办，本刊......更多图书馆理论与实践杂志社(http://www.400qikan.com/qk/6399/)投稿信息
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