本文作者：刘岗；严岩；成功正常投稿发表论文到《西南师范大学学报(自然科学版)》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：通过实践初步探索了"材料化学"课程双语授课教学,对双语教学教材进行了合理选取,并引入了国外教学模式,比如增加阅读、强调多媒体报告能力,并引入口试等评价模式;同时结合教学效果进行了教学思考,得到一定的教学启示.
【论文正文预览】：在全球高度一体化的今天,各国的交流、往来日益频繁,这对我国高等教育中课程国际化程度提出了越来越严峻的挑战.为培养符合时代潮流且具有国际竞争力的人才,促进中国大学的教学课程与国际接轨,国内很多高校已在大力推行双语教学课程.所谓双语一般是指母语(汉语)与外语(英语)相
【文章分类号】：TB30-4;G642
【稿件关键词】：材料化学双语教学探索
【参考文献】:

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【稿件标题】：[微课程的实践与思考论文]材料化学课程双语教学的初步探索与思考
【作者单位】：西南大学材料与能源学部;
【发表期刊期数】：《西南师范大学学报(自然科学版)》2015年05期
【期刊简介】：0......更多西南师范大学学报(自然科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11123/)投稿信息
【版权所有人】：刘岗；严岩；

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