本文作者：陈静；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：通过对语文教材的调查研究发现,实践活动在教材中占重要地位。本论文将对人教版和苏教版初中语文教材实践活动系统的阅读、写作、口语交际、综合性学习以及识字与写字进行对比分析二者的异同。
【论文正文预览】：一、研究现状目前,国内语文专家和学者也开始对教材实践活动进行研究,但是多数研究属于经验式探讨和对比研究也取得一些成绩,但是没有进行更加深入化、细致化的研究与分析。二、两套教材中实践活动系统的比较(一)阅读部分编排的比较新课标出台后,人教版的课后阅读练习改成“研
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：人教版苏教版实践活动系统比较研究
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【稿件标题】：【苏教版语文教材】人教版与苏教版初中语文教材实践活动系统的比较研究
【作者单位】：长春师范大学;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7505/)投稿信息
【版权所有人】：陈静；

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