本文作者：陈伟平；黄国君；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：鉴于近几年我国外语教育界对于大学英语教学目标定位的争议,从医学教育对人才培养要求的角度阐明医学院校大学英语教学改革的方向性问题具有一定的现实意义。在全球医学教育改革背景下,医学院校的大学英语教学改革应该与医学教育的发展趋势同步,始终贯彻外语教育的人文性与工具性相融合的原则。
【论文正文预览】：一、改革时期我国大学英语教学目标的演变与争议焦点学英语教学本身仍有进一步提高的空间。总体来说,我国大学英语改革开放以来为推动外语教育的发展,国家教委/教育部自20世教学目标的演变体现了大学外语教学由强调单一的语言基础知识或纪80年代起先后几次组织专家制定并印发
【文章分类号】：H319;R-4
【稿件关键词】：大学英语目标定位人文性工具性医学教育
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【稿件标题】：[大学英语六级论文]关于医学院校大学英语教学改革的方向性问题——基于医学教育对医学本科生能力培养的视角
【作者单位】：广州医科大学基础学院外语教研室;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】：0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/5174/)投稿信息
【版权所有人】：陈伟平；黄国君；

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