本文作者：刘蕊；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着我国社会经济的发展,教育改革的不断推进,中职英语教学也要进行相应的改善,这样才能够保证中职英语教学的质量。对于大多数的中职学生来说,英语基础相对较弱,他们学习英语时会感到吃力,因此要教师改变原有的教学方式,这样才能够保证他们的学习质量。英语生活化教学实践研究可以改善中职英语教师质量,提升学生的学习兴趣,让他们更好的进行英语知识的学习。中职学生学习英语存在着种种实际困难,作为中职的英语教师,须从他们的心理特点及认知现状出发,对中职的英语教学进行些探索和改革。
【论文正文预览】：中职英语生活化教学方式作为种新的教学方法,可以降低中职学生学习英语的难度,从生活角度出发,让英语更加贴近学生的生活。教师通过生活化的例子来调动学生学习的积极性让他们充分感受到英语知识的魅力,乐于进行英语知识的学习,减少他们对英语学习的恐惧心理。在传统的英语教
【文章分类号】：G633.41
【稿件关键词】：中职英语生活化教学实践研究方法探析
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【稿件标题】：【中职英语有效教学设计】中职英语生活化教学的实践研究
【作者单位】：陕西省汉阴县职教中心;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年01期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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