本文作者：蒋燕燕；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：独立学院是近10年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。探讨独立学院综合英语教学改革是广大教育者关注的新问题。该文运用教育生态学原理,从确定教学目标、创设生态化教学环境、创建真实性教学资源以及设计情景化教学活动几个方面,对我国独立学院英语专业综合英语教学改革提出见解。
【论文正文预览】：20世纪90年代初,普通高校始创办独立学院。独立学院方面是落实科教兴国战略,推进我国高等教育大众化的成果;另方面,也是高等教育自身探索体制改革的尝试(戴林富,游俊,2006)。独立学院也称“三本学院”,生源质量介于普通本科与专科之间。国家教育部2000年颁布的《高校英语专业
【文章分类号】：H319.1
【稿件关键词】：教育生态学综合英语教学改革
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【稿件标题】：【应用生态学 教学大纲】教育生态学视角下独立学院综合英语教学改革
【作者单位】：广西大学行健文理学院;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年01期
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