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【嘉实逆向策略】培养学生逆向阅读能力的策略

本文作者:蒋南辉;成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:将阅读的技巧科学有效地运用于阅读过程是要阅读策略的。从问题入手的逆向阅读策略可以大大提高学生阅读的效率和准确率,激发学生阅读的兴趣和提升信心。
【论文正文预览】:在日常的阅读教学课堂上,大多数老师引导学生建构起了丰富的阅读技巧。如:skimming(略读)、scanning(找读)、预测下文、理解大意、分清文章中的事实和观点等。学生在掌握了大量阅读技巧的情况下,如何将这些技巧运用于阅读过程之中,这就要学生有科学的阅读策略了。从学生平时的
【文章分类号】:G633.41
【稿件关键词】:逆向阅读从问题入手有效性准确率
【参考文献】:
  • 刘艳;;浅谈如何提高英语教学的有效性[J];科教新报(教育科研);2010年31期
  • 阮凤敏;程爱群;;小组讨论的有效性探索[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2006年S1期
  • 冯晓红;;中等卫生学校学生英语阅读策略训练的实验研究[J];西北医学教育;2006年04期
  • 赵云梅;;英语专业课堂合作学习的有效性[J];漯河职业技术学院学报;2007年03期
  • 张永杰;;英语听力教学语境设置的有效性[J];世纪桥;2008年01期
  • 漆晓蓉;;把握任务教学的难易度 注重任务完成的有效性[J];考试周刊;2008年05期
  • 方文丽;;从David Nunan的和谐教育理论谈英语教学的有效性[J];河北能源职业技术学院学报;2008年02期
  • 邓秀娥;郑新民;;关于大学英语课堂小组活动有效性的研究[J];外语电化教学;2008年04期
  • 鲁林;;对英语课堂教学有效性的思考[J];英语教师;2008年07期
  • 刘艳;;英语口语课堂交际活动的实用性[J];西昌学院学报(社会科学版);2009年01期
  • 李丽;;浅谈小学英语课堂教学的有效性[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
  • 梁茂成;;学习者英语书面语料自动词性附码的信度研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
  • 王叶英;;初中英语阅读课教学中师生互动有效性的课例研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
  • 王叶英;;初中英语阅读课教学中师生互动有效性的课例研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
  • 杨大霑;;浅议英汉翻译的有效性[A];贵州省翻译工作者协会2006年会暨学术交流会论文集[C];2006年
  • 王保昌;;听力学习成功者与不成功者在认知策略上的差异——一项实证研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
  • 葛诗利;;大学英语作文自动评分中分级词表的有效性研究[A];第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集[C];2008年
  • 高永磊;张桂平;季铎;国宪宇;蔡东风;;基于双向融合的日语外来语翻译技术的研究[A];中国计算机语言学研究前沿进展(2007-2009)[C];2009年
  • 常巍;姜杰;;听力理解中的合作[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
  • 毕会英;张琦;;高职院校基于网络平台和传统课堂整合的英语写作研究[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年
  • 瑞金一中 赖彦君;提高高中英语课堂教学有效性之我见[N];学知报;2010年
  • 田立;使“言语的有效性”达到最大化[N];人民政协报;2005年
  • 延水关镇中心小学 赵丽萍;小学英语课堂教学有效性的方法[N];延安日报;2011年
  • 东营区龙居中学 薛凤珍;初中英语词汇教学有效性策略研究[N];学知报;2011年
  • 黄梅县教研室 周巧云;对英语写作教学有效性的思考[N];黄冈日报;2009年
  • 吴静;提高英语阅读能力须攻克三大难点[N];宜春日报;2007年
  • 绍兴市蕺山中心小学 陈莹;注重英语课堂中游戏的有效性[N];绍兴日报;2008年
  • 花园学校 聂英芬;英语课堂教学的有效性[N];学知报;2010年
  • 江都市丁伙中学 陈艳霞;全程优化 提高英语作业的有效性[N];江苏教育报;2008年
  • 张家港市城北小学斜桥分校 秦雪琴;直视小学英语语篇教学有效性[N];学知报;2010年
  • 刘丹;中外教师书面反馈对提高非英语专业大学生英语写作的有效性研究[D];上海外国语大学;2013年
  • 葛诗利;面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究[D];北京语言大学;2008年
  • 郭艳玲;内容依托教学对提高海洋专业学生英语应用能力及学习动机的有效性研究[D];上海外国语大学;2012年
  • 吴菲;英语写作教学中教师语法错误反馈有效性的实证研究[D];上海外国语大学;2010年
  • 郑佩芸;基于网络书面实时交流的大学英语口语拓展教学研究[D];上海外国语大学;2011年
  • 牛毓梅;中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究[D];山东大学;2007年
  • 贺俊杰;基于组合模式的语法检查[D];广东外语外贸大学;2006年
  • 李康;英语运动动词的认知研究[D];西南大学;2009年
  • 张峰;对高中英语课堂上教学形式及其有效性的调查研究[D];福建师范大学;2007年
  • 陈芳;任务型教学法在高职高专英语写作教学的实证研究[D];重庆大学;2008年
  • 张金会;任务教学法在高职英语教学中的应用[D];大连海事大学;2009年
  • 戎宏斌;反馈之反馈:一项针对大学英语写作教学中的教师反馈的调查研究[D];上海外国语大学;2009年
  • 付相静;中学英语教师的资源意识的调查研究[D];东北师范大学;2009年
  • 李文化;过程写作法在高中英语教学中的应用[D];东北师范大学;2007年
  • 王琳;功能对等理论视角下商务翻译中跨文化因素的研究[D];天津财经大学;2008年
  • 陈沁;非英语专业学生写作课堂上应用同学反馈法的实证研究[D];合肥工业大学;2006年
  • 王畅;英语本民族与非本民族语言人公共演讲体裁对比分析[D];东北师范大学;2006年
  • 王倩;训练后的同学互评在英语写作课堂的有效性[D];大连理工大学;2006年

【稿件标题】:【嘉实逆向策略】培养学生逆向阅读能力的策略
【作者单位】:开县教师进修学校;
【发表期刊期数】:《科技创新导报》2014年01期
【期刊简介】:《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准,由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》(国家级)是经国家科技部、国家新闻出版总署批准,由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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