本文作者：伏放；武威；洪建波；成功正常投稿发表论文到《科技创新导报》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：在应用科技大学教学模式下,为实现工业工程专业英语教学目标,针对专业英语特点,思考专业英语的教学现状及存在问题,设计以学生为中心的教学模式,搭建专业英语教学资源共享平台,丰富、整合和延伸教学内容,基于任务驱动学习,从教材选择、教学方法、考核方式方面进行改革,提高专业英语教学质量。
【论文正文预览】：企业对人才的求趋向于多面手,要既要懂技术又要会管理还要能够用外语进行沟通交流的复合型应用型人才。通过纯粹校园学习和实践培养的人才已不能满足企业对“多面手”人才的要。培养学生要进入企业培养。当今优秀的的人才是企业和学校协同培养的结果。学生在规定学制内进入企
【文章分类号】：H319;TB-4;G642
【稿件关键词】：应用科技大学模式工业工程专业英语教学“+”
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【稿件标题】：【双主体互动式教学初探】应用科技大学模式下的工业工程专业英语教学初探
【作者单位】：广东白云学院机电工程学院;
【发表期刊期数】：《科技创新导报》2014年01期
【期刊简介】：《科技创新导报》杂志是经国家科技部和国家新闻出版总署批准，由中国航天科技集团主管, 中国宇航出版社、北京合作创新国际科技服务中心主办的一本高层次的国家级综合性学术期刊。 《科技创新导报》（国家级）是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由中国宇......更多科技创新导报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1050/)投稿信息
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