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[综合实践活动的意义论文]探寻技校教育实践中的现代意义

本文作者:马国荣;赵仲华;成功正常投稿发表论文到《商情(财经研究)》2008年02期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:针对现实劳动技术教育的种种困惑及现状,作为一个关心劳动技术教育的教学者和探索者,有必要探寻和深思劳动技术教育的现代意义。
【论文正文预览】:在人类教育史上,对于劳动技术教育的实践和发展历来存在着不同的声音。一种认为一切教育的终极目标必需同生产劳动相结合,理论与实践相统一,劳动技术教育活动为人的职业生涯奠定了强劲的感性认识和实践基础。另一种声音认为劳动技术教育的存在,是对人生价值的藐视,一切教育应
【文章分类号】:G712.4
【稿件关键词】:劳动技术教育现代意义教师素质技能
【参考文献】:
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  • 徐时仪;;专书词典编纂蠡论[A];中国辞书论集1999[C];1999年
  • 高桥进;;朱子思想的历史性格与现代意义[A];朱子学新论——纪念朱熹诞辰860周年国际学术会议论文集[C];1990年
  • 吴鸿炜;;新的语言观和修辞观的展示——评王希杰新著《修辞学通论》[A];跨世纪的中国修辞学[C];1999年
  • 施光明;;六朝建康的市场经济及其社会影响[A];六朝文化国际学术研讨会暨中国魏晋南北朝史学会第六届年会论文集[C];1998年
  • 张越;;浅谈“精神养老”[A];老年学论文集——福建省首次老龄问题学术研讨会论文选[C];1995年
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  • 解保军;马克思自然观的生态哲学意蕴及现代意义[D];黑龙江大学;2001年
  • 陶功定;《黄帝内经》生态医学思想的现代意义研究[D];黑龙江中医药大学;2002年
  • 李桂红;四大名山佛教文化及其现代意义[D];四川大学;2003年
  • 刘芹英;明代机械化数学的发展及现代意义[D];西北大学;2003年
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  • 杨浩菊;行列式理论历史研究[D];西北大学;2004年
  • 林喦;关汉卿新论[D];首都师范大学;2004年
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  • 白春雨;儒家诚信之德及其现代意义[D];复旦大学;2004年
  • 孙志贤;我国货币政策传导机制分析[D];对外经济贸易大学;2005年
  • 王显利;交警办公自动化系统的研究与实现[D];北京工业大学;2000年
  • 赵毅;马克思主义人的发展理论及其现代意义[D];首都师范大学;2001年
  • 刘景松;新华纪游文学的现代意义[D];厦门大学;2001年
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  • 傅小芳;化学技术社会(CTS)教育的研究和实践——在劳动技术教育中体现CTS教育[D];苏州大学;2001年
  • 晏海珍;《吕氏春秋》“人欲”与“用人”心理思想探析[D];陕西师范大学;2002年
  • 马美爱;前行者的足迹[D];浙江师范大学;2002年
  • 陈敬寿;马克思经济学哲学方法论传统的现代意义[D];武汉科技大学;2002年
  • 令狐昌芹;论现代科学技术进步与青年发展[D];西南师范大学;2002年
  • 黄谦明;通过顾客关系管理(CRM)提高顾客忠诚度的问题探析[D];暨南大学;2002年

【稿件标题】:[综合实践活动的意义论文]探寻技校教育实践中的现代意义
【作者单位】:杭州技师学院杭州技师学院
【发表期刊期数】:《商情(财经研究)》2008年02期
【期刊简介】:0......更多商情(财经研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7882/)投稿信息
【版权所有人】:马国荣;赵仲华;


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