本文作者：吴丽艳；成功正常投稿发表论文到《财经界(学术版)》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：中职教育在教育体系中的重要地位不言而喻。如何激发中职生的学习兴趣,调动他们的主观能动性,是中职教师不得不慎重考虑的重要问题。会计学科是中职生的专业课,可以有效培养中职生的专业会计知识和会计技能,为他们日后走上工作岗位奠定扎实的基础。但目前中职会计教学的现状并不尽如人意。改革中职会计教学迫在眉睫、刻不容缓。实践证明,在中职会计教学中引入项目教学法,可以帮助中职生重新定位价值取向,吸引他们学习的注意力。本文尝试研究项目教学法在中职会计教学中的应用,希望能起到抛砖引玉的作用。
【论文正文预览】：近些年来,我国中职教育蓬勃发展,为社会输送了不少优秀人才。我们必须承认中职教育所取得的卓越成果。然而,从目前来看,单一的传统教学模式已经不能适应当今中职生的学习需要,因为大多数中职生都经历过中考的失败,他们知识基础薄弱,学习自制能力差,对应试教育存在排斥心理。如
【文章分类号】：F230-4
【稿件关键词】：中职会计教学项目教学法内涵应用
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【稿件标题】：实践教学法|基于项目教学法的会计教学实践探索
【作者单位】：防城港市理工职业学校;
【发表期刊期数】：《财经界(学术版)》2014年01期
【期刊简介】：0......更多财经界(学术版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11217/)投稿信息
【版权所有人】：吴丽艳；

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