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【认知风格测试】探析认知风格与创造力

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本文作者：程慧君；孟红；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2007年35期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着认知心理学的发展,对认知风格研究的深入,逐渐把认知风格与创造力联系起来,并认可认知风格是影响创造力的重要因素。本文从认知风格的发展和认知风格类型两个方面来探讨对创造力的影响,以期培养出具有创造性认知风格的人才。
【论文正文预览】：一、问题的提出个体的认知差异除表现在一般的认知能力上,还表现在认知风格上。关于认知风格的研究可以追溯到古希腊的气质学说。Boring从目标指向和潜意识来研究认知风格对个体的影响。Lewin从人的环境和环境对个体的需求来考虑认知风格的形成。Allport将风格与认知联系起来
【文章分类号】：B842.1
【稿件关键词】：认知风格创造力场独立场依存创造性风格类型发散思维加工方式个体创新思维
【参考文献】:

张建平;论大学生创造力发展的心理阻力[J];北京工业大学学报(社会科学版);2003年01期
韩琴;胡卫平;周宗奎;;国外对课堂教学中学生创造性问题提出能力的影响研究[J];比较教育研究;2007年01期
黄文武;学校中阻碍学生创造力之因素及其对策[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2005年02期
韩冰清;论“六大解放”及其实施——陶行知的“六大解放”思想对培养学生创新素质的启示[J];黄冈师范学院学报;2002年02期
程慧君;试论认知风格与创造力[J];湖南工业职业技术学院学报;2002年04期
罗玲玲,王素君,张晓霞,吴娟;建构一般工科院校大学生创新意识与能力评价体系[J];辽宁教育研究;2003年08期
蒋俊梅;论学生非智力因素与创造力的培养[J];韶关学院学报;2001年10期
韩琴,胡卫平,邹玉敏;中小学生“创造性问题提出能力”及其培养[J];山西师大学报(社会科学版);2005年05期
张永宁,杜金亮;创造力研究与创造性人才培养综述[J];石油大学学报(社会科学版);2002年06期
尚慧馨;关于小学教师对创造性个性特征认识的调查研究[D];山东师范大学;2002年
杨义德;论哈里·波特的人物形象对我国青少年心理教育的意义[D];华中师范大学;2003年
田茵;中学思想政治课的创造性教学探析[D];山东师范大学;2003年
顾康静;高校创新型教师管理研究[D];南京农业大学;2004年
李云;高等美术教育中非智力因素对创造性思维的影响[D];上海师范大学;2007年
张莹;构建创意幼儿韵律体育教学的理论与实践研究[D];北京体育大学;2005年
黄瑾;高职女生成就动机与创造力关系研究[D];厦门大学;2007年
刘晓莉;员工流动影响团队创造力的过程模型研究[D];浙江大学;2008年
李范,张公武;谈美育对智育的促进作用[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年06期
彼得·W·杨森,郑再新,赵蓉恒;七十年代的西德电影[J];世界电影;1980年04期
雅·斯特洛契科夫,施中为;无穷的源泉[J];文艺理论研究;1980年02期
翌钟;重视导演的培养和提高[J];中国戏剧;1980年05期
张汉如;;漫谈思维[J];学术月刊;1980年02期
F.-J.冯·伦泰林;张伯霖;;人道主义和人性在当前的意义与重要性[J];世界哲学;1980年02期
林同华;美育科学略论[J];社会科学;1981年05期
可永雪;随物赋形著手成春——司马迁的创造力散论[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);1981年01期
邵绥珍;创造力在苏醒——上海戏剧学院舞美设计展览简述[J];上海戏剧;1981年01期
肖毓秀;三种教学水平的简述[J];心理科学;1981年04期
叶其孝;;抓住机遇迎接挑战进一步繁荣我国的数学事业[A];科技进步与学科发展——“科学技术面向新世纪”学术年会论文集[C];1998年
徐湖平;;序[A];六朝文化国际学术研讨会暨中国魏晋南北朝史学会第六届年会论文集[C];1998年
章若龙;杨一平;;论企业职工个体行为的激励及其法律控制[A];行为法学在中国的崛起[C];1993年
梁文宏;;加强企业管理的关键是提高人的素质[A];中国烟草学会第三届理事扩大会议文件汇编暨中国科协第三届青年学术年会烟草卫星会议论文集[C];1998年
齐欣;;试论知识经济与创造性教育[A];新世纪新思考[C];1999年
滑红霞;;在结构游戏中培养幼儿的创造能力[A];学陶师陶贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年
章灵深;;发展创造教育培养新型人才[A];学陶师陶贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年
张宝梅;;实施创造教育提高幼儿素质[A];学陶师陶贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年
段继扬;程良道;;关于创造力与智力的相关研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
赵鸣九;;大学青年教师16种个性因素的比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
;香港青少年创造力培养重在团队操作[N];北京日报;2000年
刘东;学生公司如何长大[N];中国电子报;2000年
傅文;漂浮治疗带给人身心健康[N];中国妇女报;2000年
北京二十二中师磊;坚持就有希望[N];中国环境报;2000年
萧肃;选课外班：思维训练吃香[N];中国教育报;2000年
河北师大附属民族师范学校王新禄;创新教育值得关注[N];中国教育报;2000年
康玉美;环境对儿童创造力的影响[N];中国教育报;2000年
张理智;创新教育观念误区分析[N];中国教育报;2000年
徐强易佑民;尼采哲学对当今创新教育的启示[N];中国教育报;2000年
锡璧;激发创造动机[N];中国教育报;2000年
周春水;问题与创造[D];中共中央党校;2001年
周泓;小学生写作能力研究[D];西南师范大学;2002年
刘玉辉;资本创新与经济增长[D];中共中央党校;2003年
邓集甜;企业责任论[D];湖南师范大学;2003年
付全;信息量与认知风格对击剑运动员决策速度、准确性和稳定性的影响[D];北京体育大学;2004年
谭业升;翻译中的识解运作[D];复旦大学;2004年
唐斌;儿童绘画与认知[D];首都师范大学;2005年
李力红;大学生言语、表象认知风格个体在记忆系统中信息表征偏好的研究[D];吉林大学;2005年
谢章澍;TIM视角下企业全员创新机理与管理模式研究[D];浙江大学;2006年
苗青;基于规则聚焦的公司创业机会识别与决策机制研究[D];浙江大学;2006年
陈南方;《案例》：163电子邮局点燃人才危机的导火线——探讨广州电信的人才激励策略[D];暨南大学;2000年
李玲;在中学物理教学中培养学生创造意识和创造能力的主要内容与途径、方法[D];首都师范大学;2000年
王文利;面向新世纪高校创造教育教学模式的建构[D];河北大学;2000年
王列富;创造力及学生创造力培养问题探讨[D];华中师范大学;2000年
范丽恒;高中生性别角色的人格特征及其相关研究[D];河南大学;2001年
肖明华;中学语文阅读教学模式研究[D];南京师范大学;2001年
邓应高;在高中化学审美化教学中培养学生创造力研究[D];西南师范大学;2001年
曲霞;小学作文创造性教学策略研究[D];山东师范大学;2001年
李冬梅;对小学教师的创造力培养观的研究[D];山东师范大学;2001年
陈美玲;初中生物实验探究教学模式与创造力培养[D];福建师范大学;2001年

【稿件标题】：【认知风格测试】探析认知风格与创造力
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《商场现代化》2007年35期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
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