本文作者：李民；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在现代远程教育中,实验、实训教学是教学环节中的一个重要组成部分。但远程教育的学习者难以"个别地"、"自主地"到学校实验室完成实验,难以适应远程教育的实验教学模式,已成为制约远程教育实验教学质量的一个重要因素。我们对实验教学平台的构建进行了研究,注重于如何利用各种实验教学资源,实现资源的共享,满足教学科研对分布式实验系统的要求,使实验教学资源服务于整个教育领域,服务于不同需求的社会人群,包括:学员、教师和研究人员,满足其学习、教学、研究、创新的需要,实现真正意义上远程实验的开放。
【论文正文预览】：在现代远程教育中，实验、实训教学是教学环节中的一个重要组成部分。但远程教育的学习者难以“个别地”、自主地”到学校实验室完成实验，难以适应远程教育的教学模式，已成为制约远程教育教学质量的一个重要因素，运用Inter-net进行远程实验、实训教学成为现代教育技术应
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：远程教育实验教学资源平台构建可行性共享重要组成部分实训教学虚拟实验室远程实验
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【稿件标题】：远程编程平台 实验楼|现代远程教育实验教学平台的构建
【作者单位】：天津广播电视大学现代教育技术中心;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年01期
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【版权所有人】：李民；

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