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北京城市学院学报封面

北京城市学院学报杂志社

主管单位：北京市教育委员会
期刊级别：大学学报
出版周期：双月刊
国际刊号：1673-4513
国内刊号：11-5388/Z
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出版地点：北京市
投稿邮箱：kf@400qikan.com 限量中!
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【自主合作探究教学反思】基于反思型教学实践的民办高校英语教师自主发展模式研究

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本文作者：刘莉；成功正常投稿发表论文到《北京城市学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：反思是民办高校英语教师自主发展的重要环节,是实现教师自主发展的必由之路。本文探讨了反思对于教师专业发展的重要意义,培养反思型英语教师的必要性,并结合教学实践构建了基于反思型教学实践的民办高校英语教师自主发展模式。在这一模式中教师通过开展基于课堂教学实践的行为研究,不断反思教学实践与经验,提高教育教学理论和教学实践能力,最终实现教师职业的可持续性发展。
【论文正文预览】：_ 姜旭、于杰美(2010)[6]探讨了反思教学与大学H 英语教师专业发展模式的构建。上述理论中对反思,或被称作“批判性反思”,是指对教于民办高校英语教师专业自主模式构建的研究学行为或教学过程的反思,即教师对其教学行比较匮乏。为和教学过程的回忆、思考、评估教学经历。民
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：反思教学实践英语教师自主发展
【参考文献】:

姜旭;于杰美;;反思教学与大学英语教师专业发展模式的构建[J];当代教育论坛(教学版);2010年01期
马瑛;;高校英语教师专业发展模式的新思考[J];教育与职业;2011年32期
陈钧;;论人本理念视角下外语教师自主发展能力模式的构建[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2012年07期
孙爱军;;教师自主发展的校本模型[J];上海教育科研;2011年06期
何芳;;在科学、人性化的管理中建构教师自主发展模式[J];枣庄学院学报;2012年01期
章艳乐;;国内教师自主研究述评[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2013年05期
杨正翠;;浅谈大学英语教师专业的发展模式[J];时代教育;2014年12期
刘国磊;;浅谈校本教材《电机调速》的编写[J];电子世界;2014年16期
王菲;;艺术类院校英语学习者元认知策略培养的必要性研究[J];赤峰学院学报(自然科学版);2014年17期
徐国武;;反思教学对高职体育教师专业发展的影响[J];轻工科技;2014年11期
刘培红;尚恺悌;;大学英语教师专业发展影响因素研究[J];当代教育理论与实践;2014年12期
黄信;;甘孜藏区中小学英语教师教学反思现状调查研究[J];教育与教学研究;2015年01期
丁俊兰;;新建本科院校教师教学反思现状调查研究[J];滨州学院学报;2014年06期
张加生;袁咏;;构建研究生英语自主阅读模式的思考[J];滁州学院学报;2014年06期
王丽丽;;课后反思对提高地理教师教学能力的影响[J];才智;2015年10期
徐丕兵;;电气自动化设备安装与维修专业中级工层次“2+3+1”一体化课程实践与探索[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（下册）[C];2014年
杨静;基于频率作用的大学英语词汇教学模式研究[D];上海外国语大学;2013年
彭梅;继续教育英语专业学生听说能力培养行动研究[D];上海外国语大学;2014年
脱中菲;小学数学教师信念结构及特征的个案研究[D];东北师范大学;2014年
回俊松;职前教师反思能力培养研究[D];东北师范大学;2014年
唐海朋;中小学教师自主研究[D];西南大学;2014年
甘在燕;成长的足迹[D];西南大学;2012年
张显艾;导学案在高中学生英语自主学习能力培养中的应用[D];山东师范大学;2013年
王斐;基于中介理论的中学英语教师课堂中介作用研究[D];信阳师范学院;2013年
姜春梅;英语专业硕士研究生英语口语自主学习现状的调查研究[D];华中师范大学;2013年
肖业建;英语语言学习中心环境下的听力自主学习研究[D];华中师范大学;2013年
赵晓红;探析元认知策略与网络学习环境下的非英语专业学生的自主学习的关系[D];齐齐哈尔大学;2013年
吴雪梅;网络环境下英语自主学习焦虑的研究[D];重庆大学;2013年
娄瑞丽;初中英语自主学习策略研究[D];福建师范大学;2013年
赵华雪;教师自主教学能力对学生自主学习能力的影响[D];重庆大学;2013年
宋晶莹;期望效应影响下的学习者自主研究[D];东北林业大学;2013年
姜勇;论教师专业发展的后现代转向[J];比较教育研究;2005年05期
王攀峰,张天宝;让教育研究走向生活体验[J];教师教育研究;2004年03期
熊川武;试析反思性教学[J];教育研究;2000年02期
钟启泉;教师“专业化”:理念、制度、课题[J];教育研究;2001年12期
赵昌木;教师成长:实践知识和智慧的形成及发展[J];教育研究;2004年05期
卢乃桂;钟亚妮;;教师专业发展理论基础的探讨[J];教育研究;2007年03期
张义泉,季俊昌;教师人本化管理的理性探讨[J];当代教育科学;2004年02期
钟启泉;“教师专业化”的误区及其批判[J];教育发展研究;2003年Z1期
何永成;;机构话语视阈中的教师自主发展[J];学术界;2007年02期
刘丽丽;;试论我国现阶段的外语教师教育[J];石家庄学院学报;2010年04期
刘伟;;高校英语教师如何在教学实践中体现以学生为本的教学理念[J];职业时空;2006年18期
尹静;慕爱静;王彩云;;高校英语教师师资现状的调查研究[J];教育与职业;2007年21期
张艺琼;;高校英语教师多媒体课件制作的问题及对策[J];广东外语外贸大学学报;2007年02期
甘敏;孔凤华;方渊媛;;美育与高校英语教师[J];美与时代;2007年09期
张艳玲;;基于专业化发展的高校英语教师校本培训[J];安阳工学院学报;2007年06期
王宏军;;关于培养高校英语教师科研能力的思考[J];教育探索;2007年12期
郑艾萍;;对高校英语教师业务培训的动态分析[J];教育与职业;2008年02期
许峰;;更新微观观念促进高校英语教师专业发展[J];科教文汇(上旬刊);2008年01期
周琳;;论高校英语教师的专业发展[J];科教文汇(上旬刊);2008年11期
徐琴芳;吴月华;;培养学习型教师促进高校英语教师专业化发展[J];潍坊教育学院学报;2008年04期
杨明光;;继续教育与高校英语教师的可持续发展[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年
陈丽清;;新的英语教学模式——民主与互动性教学[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年
李梅松;李曼丽;;浅谈大学英语中素质教育的实施[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
黑龙江大学孙敏;高校英语教师的汉语诉求[N];光明日报;2007年
李凤君张志勇;山东海警二支队提高素质卫奥帆[N];人民公安报;2008年
武汉大学外语学院陈金兰;改革变化对英语教师充满挑战[N];中国教育报;2008年
时贵仁;信息化时代,我们怎样学英语[N];中国教育报;2008年
韩晓玲;网上英语大赛决出总冠军[N];湖北日报;2007年
本报记者姜澎;当心“聋哑英语”变成“文盲英语”[N];文汇报;2003年
刘泓;社会资本视域下高校英语教师科研发展研究[D];西南大学;2014年
刘芳;高校英语教师专业发展中的职业倦怠研究[D];曲阜师范大学;2009年
李琳;网络对高校英语教师行为影响的研究[D];湖南大学;2010年
宋明峰;地市高校英语教师信息素养提升策略研究[D];山东师范大学;2008年
易宁;教师专业发展视野下的地方高校英语教师职业倦怠研究[D];赣南师范学院;2012年
曾杰;成都某高校英语教师绩效评估研究[D];西南财经大学;2013年
陈丽清;泉州民办高校英语教师专业发展现状调查[D];闽南师范大学;2013年
吴周娜;网络环境下的高校英语教师信息素质培训[D];福建师范大学;2008年
刘三灵;网络时代高校英语教师素质研究[D];湖南农业大学;2008年
曹畅;内蒙古高校英语教师专业化发展调查与研究[D];内蒙古工业大学;2010年
蒋丽玲;桂林高校英语教师跨文化交际能力研究[D];广西师范大学;2013年

【稿件标题】：【自主合作探究教学反思】基于反思型教学实践的民办高校英语教师自主发展模式研究
【作者单位】：辽宁对外经贸学院;
【发表期刊期数】：《北京城市学院学报》2015年02期
【期刊简介】：《北京城市学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，北京城市学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-5388/Z，国际刊号：ISSN1673-4513。北京城市学院学报杂志社由北京市教育委员会主管、北京城市学院主办......更多北京城市学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10622/)投稿信息
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