本文作者：沈瑛；刘咏梅；成功正常投稿发表论文到《新西部(理论版)》2015年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文以苏州大学文正学院为例,阐述了应用型人才的基本内涵,分析了独立学院应用型人才的培养定位与培养模式,介绍了文正学院应用型本科人才培养创新模式的探究与实践体会。要根据社会需求展开研讨,不断完善人才培养方案;依据各专业特点,注重应用创新,不断丰富课程资源;突出实践教学,实施校企联合培养模式;建设重点专业,深入国际合作交流。
【论文正文预览】：一、应用型人才的基本内涵社会人才从宏观上可以分为两大类型:一类是发现和研究客观规律的人才,另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益(社会效益)的人才,称为应用型人才[1]。从生产或工作活动的目的来分析,现代社会人才可以分为学术型(理论型)、工程型、技术型和技能型四大
【文章分类号】：G642
【稿件关键词】：独立学院应用型人才培养模式实践创新
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【稿件标题】：[乐高创新人才培养计划论文]苏州大学应用型本科人才培养模式创新
【作者单位】：苏州大学文正学院;
【发表期刊期数】：《新西部(理论版)》2015年09期
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【版权所有人】：沈瑛；刘咏梅；

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