本文作者：曲红升；成功正常投稿发表论文到《中国市场》2006年39期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：职业教育是高等教育的重要组成部分,职业教育改革正在向教学领域不断深入,关于课程设置、教材建设以及教学方法的讨论可谓“仁者见仁、智者见智”,改革之势已是风起云涌。表面上看,无论是借鉴抑或尝试,各级各类职业学校的教学改革均不甘落后,且有振臂高呼之意,但当我们把视角转向最终落实职业教育培养目标的职业学校的课堂,我们不难发现,“几十年如一日”的课堂教学“涛声依旧”,除了为数不多的教师在做一些吃力不讨好的改革尝试之外,大部分教师在等待、观望,大部分课堂仍是“死水一潭”。
【论文正文预览】：课堂教学改革相对滞后的原因导致课堂教学改革相对滞后的原因是多方面的，从管理角度来看.只注意到“点“的示范未注意到“面’‘的推广是一个原因。管理学中的“木桶原理‘’告诉我们管理成效如何.不是取决于做得最好的某个人或某件事，而是取决于最差的:同样道理，改革成效
【文章分类号】：G712.4
【稿件关键词】：课堂教学改革职业教育改革教师教学方法个体差异性有效性职业能力教育理念职业学校实践创新
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【稿件标题】：【毕业论文进度计划表范文】以课堂教学改革为契机推进职业教育发展
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《中国市场》2006年39期
【期刊简介】：政府调控市场的最佳纽带、市场引导企业的最短通道、理论联系实践的最紧结合、世界关注中国的最大窗口。《中国市......更多中国市场杂志社(http://www.400qikan.com/qk/943/)投稿信息
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