本文作者：代静；姜雯馨；成功正常投稿发表论文到《中国市场》2011年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：为适应高职教育的新趋势,高职院校基础英语教学必须加强英语综合运用能力的培养。教师要始终围绕学生的英语综合运用能力,尤其是语言交际能力的训练,探索新的教学方法,根据专业人才培养目标编写切合实际的语言训练教材。设计以行动为导向的英语情境,着力培养符合社会需求的高水平应用型外语人才。
【论文正文预览】：近些年来,我国高职院校的教育实现了急剧扩张,教育主管部门提出了要从单纯的规模扩张转为突出高职教育的内涵。这意味着,高职院校要围绕教学目标,采用“工学结合”的基本培养模式,将理论学习与工作实践内容互补、工作任务驱动式教学、企业顶岗实习教学等训练方法作为教学重点
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：高职教育基础英语情境教学
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【稿件标题】：【英文论文 通讯作者】高职基础英语教学存在的问题与对策
【作者单位】：九江职业大学;
【发表期刊期数】：《中国市场》2011年05期
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