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[构建创新激励机制论文]中职学校教师激励机制的构建——以重庆地区为例

本文作者:熊娟;向可红;成功正常投稿发表论文到《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:目前我国中职院校由于缺乏健全的激励机制,优秀教师资源短缺,"双师型"教师队伍比例较小。以重庆为例,从教师的精神层面、薪酬激励、参与管理和决策、评价考核四个方面提出健全中职院校教师激励机制的对策,为教师队伍发展提供一些建议。
【论文正文预览】:近几年来我国职业教育得到迅速发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出:“要大力发展职业教育,将其摆在更加突出的位置,要加强“双师型”教师队伍和实训基地的建设,提升职业教育基础能力。”[1]能否通过科学的激励机制来促进“双师型”教师队伍的建设,直
【文章分类号】:G717.2
【稿件关键词】:中职院校教师激励机制
【参考文献】:
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  • 刘晓筝;;浅谈河南高校合作办学项目师资队伍建设[J];河南财政税务高等专科学校学报;2011年03期
  • 林宏颖;;浅谈如何从心理契约的阶段角度对高校教师进行激励[J];东方企业文化;2012年05期
  • 王璐;王根顺;;师范生免费教育政策的透视与反思[J];国家教育行政学院学报;2011年08期
  • 李曼;;公共产品视角下的课程网站维护研究[J];经营管理者;2010年04期
  • 覃雯;;构建广西地方高校服务社会激励机制的探讨[J];广西教育;2011年09期
  • 杨公科;伍宏捷;罗惠娜;;试论高职院校“双师型”教师队伍建设的激励机制[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2012年S1期
  • 刁畅;;高校教师激励机制现状及对策创新研究[J];边疆经济与文化;2012年12期
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  • 吴佳清;莆田学院教师激励机制研究[D];华侨大学;2013年
  • 李芳;高等职业学校教师激励问题的研究[D];西北大学;2014年
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  • 郭有志;任拉利;;贫困地区教师激励机制刍议[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(陕西卷)[C];2010年
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  • 李艳;民办高校教师激励机制研究[D];宁波大学;2009年
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  • 王铮;基于效能最大化的高校教师激励机制创新研究[D];武汉理工大学;2008年
  • 王文绮;高校教师激励机制研究[D];湖南师范大学;2009年
  • 王天;民办高校教师激励机制研究[D];中国海洋大学;2008年
  • 田琳;我国高校教师激励机制完善研究[D];山东大学;2009年
  • 翟晓美;我国中小学教师激励机制研究[D];曲阜师范大学;2010年
  • 夏碧蓉;公安院校教师激励机制探究[D];西北大学;2009年
  • 王蕊;基于系统动力学的黑龙江高校教师激励机制研究[D];哈尔滨工程大学;2009年

【稿件标题】:[构建创新激励机制论文]中职学校教师激励机制的构建——以重庆地区为例
【作者单位】:重庆师范大学教育科学学院;
【发表期刊期数】:《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期
【期刊简介】:《重庆电子工程职业学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,重庆电子工程职业学院学报杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN50-1196/Z,国际刊号:ISSN1674-5787。重庆电子工程职业学院学报杂志社由重庆市教育委员......更多重庆电子工程职业学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10907/)投稿信息
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