本文作者：贾松伟；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2011年12期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：环境经济学作为一门环境学与经济学相交叉的学科。因其具有理论性强、内容多、实践难度大等特点,所以对于资源环境类专业学生来说,其学习难度相对较大。本文在阐述环境经济学课程特点及教学实践中存在问题的基础上,着重讨论了案例教学在环境经济学课程教学中的实施,分别从案例选择;案例呈现;案例分析与讨论;案例总结评价四方面进行分析,以期提高该课程的教学效果。
【论文正文预览】：环境经济学被介绍到中国是在20世纪70年代末期,在1978年的全国哲学社会科学发展规划会议上,当时几位经济学家和环境理论工作者就提出了要运用经济理论研究环境问题。80年代中期以后,环境经济学在我国得到继续发展,并进入相对成熟的阶段。于光远、厉以宁等一些著名经济学家,对
【文章分类号】：X196-4
【稿件关键词】：环境经济学案例教学法课程教学
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【稿件标题】：【论文中引用法律条文】案例教学法在环境经济学课程教学中的应用
【作者单位】：河南科技大学经济学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2011年12期
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