本文作者：李毓君；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2013年33期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文在高校实践教学多样化的背景下,从大学生对课题研究的主观认知和积极性出发,调查、总结、探讨浙江省在校学生参加课题研究的主观动机与成效现状,并通过建立相应的线性规划模型,探究大学生参加课题研究的动因、成效,分析其影响因素以及内在联系。从而为高校开展大学生课题研究提供参考性的政策建议,为课题研究向实践教学内容转化提供切实可行的对策和方法,为培养大学生成为具备实践创新能力的应用型人才献计献策。
【论文正文预览】：高等院校一直被誉为莘莘学子的“知识海洋”,作为培养社会所需人才的阵地,创新型人才成长的摇篮,无数栋梁之材从这里迈出人生的第一步。自国家推进素质教育改革以来,高等院校更加注重对学生创新实践能力的培养。毫无疑问,如何立足于社会的发展,培养被社会认可的实践型、创新型
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：大学生课题研究线性规划模型
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【稿件标题】：[线性规划模型论文]基于线性规划模型的课题研究成效分析
【作者单位】：浙江财经学院;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2013年33期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
【版权所有人】：李毓君；

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