本文作者：易培强；成功正常投稿发表论文到《湖南师范大学教育科学学报》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：教育消费具有不同于一般服务消费的特点和功能,其增长空间和潜力巨大。我国教育消费中严重存在资源配置不均衡与享有不公平问题。应从教育产品供给方面发力,保证和促进教育消费持续、协调、健康发展,主要政策导向是:增强教育资源配置均衡性;改善教育产品供给结构;让教育回归其充满乐趣的本真属性。
【论文正文预览】：一、教育消费的特点和功能考察研究中国教育消费问题,有必要依据消费经济学一般原理,认识和把握教育消费的特点和功能。1.教育消费的特点教育消费属于服务消费,但它又具有不同于一般服务消费的若干特点。教育消费是人的知识、素质和才能的生产。对作为主体的人来说,“消费直接
【文章分类号】：G40-05
【稿件关键词】：教育消费需求供给教育资源公平性
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【稿件标题】：【需求决定供给】教育消费需求与供给若干问题探讨
【作者单位】：湖南师范大学商学院;
【发表期刊期数】：《湖南师范大学教育科学学报》2014年06期
【期刊简介】：《湖南师范大学教育科学学报》[2]是教育科学研究的专业类学术刊物，2002年3月创刊，大16开本，128个页面，创刊时为季刊，2003年改为双月刊，单月25日出版，国内外公开发行。标准刊号：ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。 历史沿革： 现用刊名：湖南师范大学教育......更多湖南师范大学教育科学学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1101/)投稿信息
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