本文作者：游德存；成功正常投稿发表论文到《湖北第二师范学院学报》2014年07期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：从辩证法的角度去研究复杂的声乐教学问题,旨在激发声乐学习者的声乐辩证思维,揭开相关声乐艺术的规律。文章首先分析了矛盾的普遍性及其在声乐教学中的实践意义一分为二的"两点论";接着,分析论证了声乐教学中的矛盾不平衡性问题"重点论";最后,总结分析了在声乐教学中坚持"两点论"和"重点论"辩证统一的重要性,对于从思维方法上指导声乐教学实践具有重要的意义。
【论文正文预览】：唯物辩证法是揭示自然、社会、人类思维发展普遍规律的科学。在我国声乐界,人们早就开始用辩证的眼光去观察分析声乐问题。春秋战国时期,《乐记·师乙篇》中就有“故歌者,上如抗,下如坠;”[1]的记载。王骥德(1573-1627)在《方渚馆曲律》中说:“古之语唱者曰:当使声中无字;……
【文章分类号】：J616-4;G642
【稿件关键词】：辩证法矛盾声乐教学应用
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【稿件标题】：[高中声乐教学计划论文]辩证法在声乐教学中的应用
【作者单位】：河南科技学院艺术学院;
【发表期刊期数】：《湖北第二师范学院学报》2014年07期
【期刊简介】：《湖北第二师范学院学报》杂志为综合性学术理论期刊。面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。 办社宗旨 坚持双百方针，立足理论前论，注重基......更多湖北第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/838/)投稿信息
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