本文作者:李银芳;成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:正一、案例题旨信息技术与语文学科整合是现代教学发展的趋势,这就要求语文教师必须把握课程标准,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合。习作讲评是习作教学中不可缺少的环节。在"最想对爸爸(妈妈)说的话"习作讲评案例中,教师树立"讲评也是指导"的意识,坚持"让评价成为学生习作巨大动力"的理念,充分展示学生的习作成果,引导学生对习作进行多角度欣赏,自由地发表自己的见解,从中享
【论文正文预览】:一、案例题旨信息技术与语文学科整合是现代教学发展的趋势,这就要求语文教师必须把握课程标准,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合。习作讲评是习作教学中不可缺少的环节。在“最想对爸爸(妈妈)说的话”习作讲评案例中,教师树立“讲评也是指导”
【文章分类号】:G623.24;G434
【稿件关键词】:信息技术;学生习作;学科整合;案例分析;有机整合;多媒体课件;学习活动;评课;修改符号;修改自己;
【参考文献】:
【稿件标题】:【习作讲评课】现代信息技术在习作讲评课中的整合与应用——“最想对爸爸(妈妈)说的话”习作讲评教学案例
【作者单位】:广东省广州市从化街口街中心小学;
【发表期刊期数】:《
中国现代教育装备》2014年06期
【期刊简介】:《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国现代教育装备杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-4994/T,国际刊号:ISSN1672-1438。中国现代教育装备杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育......更多
中国现代教育装备杂志社(
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【版权所有人】:李银芳;
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教育类论文详细信息:
【习作讲评课】现代信息技术在习作讲评课中的整合与应用——“最
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