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【社会认知】从社会认知角度分析教师的认知问题

本文作者:杨霞;成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:教师是人类灵魂的工程师。教师的认知问题在教师心理素质及专业性发展方面起着重要的作用,并且影响着教育教学工作的开展、师生关系的和谐、教学成果的取得、素质教育的实施乃至社会的发展进步。从社会认知角度分析教师认知问题不仅有利于教师准确自我认知,而且有助于发挥积极社会认知的导向作用。
【论文正文预览】:一、教师认知问题的成因教学活动就其本质而言是一种认知活动,教师在教学过程中、社会交往中、自我认知中总会存在一定的认知问题,它是多种因素互相影响、互相作用的结果。因而,对影响教师认知问题成因的分析是非常有必要的,下面主要从社会因素、学校因素、教师自身因素等方面
【文章分类号】:G451
【稿件关键词】:社会认知教师认知问题教师认知能力
【参考文献】:
  • 程跃文;“差生”转化过程中的情感智力教育[J];安徽教育学院学报;2003年02期
  • 吴玲,郭孝文;论教师专业化的拓展与推进策略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期
  • 李瑛;;我国教师发展阶段论及其启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期
  • 孙秀鸿;谈教师人格在学风中的作用[J];鞍山师范学院学报;2004年05期
  • 潘胜寒,赵瑞情;关于我国教师资格制度的政策评析[J];安阳师范学院学报;2003年06期
  • 宋保平;;现代性下体育教师专业化与体育教师角色定位[J];安阳师范学院学报;2006年05期
  • 刘巧凤;;论中小学教师人性化管理的实现路径[J];安阳师范学院学报;2011年03期
  • 卢伟;;论师德[J];北京工业职业技术学院学报;2009年04期
  • 林平;实践"三个代表"重要思想推动学校人事工作改革创新[J];北京林业管理干部学院学报;2004年04期
  • 徐廷福;美国教师专业伦理建设及启示[J];比较教育研究;2005年05期
  • 田山俊;;中国古代师资养成特点探究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
  • 许苏;;西方早期职业教师发展特征分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
  • 谢丽惠;;浅论师德建设对教育发展的影响力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
  • 刘凌;张馨元;董建伟;;幼儿园大班结构游戏中的教师指导策略[A];第九届沈阳科学学术年会论文集[C];2012年
  • 刘凌;张馨元;董建伟;;幼儿园大班结构游戏中的教师指导策略[A];第九届沈阳科学学术年会论文集(教育科学与边缘科学分册)[C];2012年
  • 杨洋;求同存异:在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年
  • 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
  • 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年
  • 张姝;论教师的文化觉醒及其教学实现[D];西南大学;2011年
  • 龚春蕾;高校辅导员职业化专业化问题研究[D];华东师范大学;2011年
  • 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
  • 洪志忠;教师绩效评价研究[D];华东师范大学;2011年
  • 李飞;引领与自主:学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年
  • 赖秀龙;区域性义务教育师资均衡配置的政策研究[D];华东师范大学;2011年
  • 谢世杰;香港新高中推行通识教育科之前瞻性研究[D];华中师范大学;2011年
  • 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
  • 潘娟;中等职业学校青年教师职业认同研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 丛晓芳;中职实践课教师专业自主权问题研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 韩桐;关于初三班主任职业压力的调查分析及改善对策的研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 于洋;小学教师国际间交流培训的实践与反思[D];辽宁师范大学;2010年
  • 高明颖;美国教师职前教育阶段的教育实习研究[D];辽宁师范大学;2010年
  • 李丽华;连云港市中等职业学校教师职业倦怠的现状与对策[D];苏州大学;2010年
  • 鱼锋;职业学校教师专业化发展研究[D];苏州大学;2010年
  • 滕晶;运用现代信息技术 促进学生自主学习研究[D];山东师范大学;2010年
  • 曹雪梅;教师视野中的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2010年

【稿件标题】:【社会认知】从社会认知角度分析教师的认知问题
【作者单位】:广东岭南职业技术学院商学院;
【发表期刊期数】:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期
【期刊简介】:0......更多内蒙古师范大学学报(教育科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8519/)投稿信息
【版权所有人】:杨霞;


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