本文作者：曾艳；成功正常投稿发表论文到《北京教育学院学报》2014年04期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：基于工作过程系统化的营销类课程体系是满足社会需要、职业需要和学生需要,实现理论与实践无缝对接的课程体系。经理论探索和实践表明,构建工作过程系统化的营销类课程体系,首先,应构建工作过程系统化的课程观;其次,确定工作过程系统化的营销类课程教学模式的培养目标;最后,根据"职业能力为本位"的基本要求,分析职业岗位群,导出行动领域,构建学习领域,设计学习情境,实施教学方案,进行教学评价,通过系统化设计来实现营销类课程体系的全面改革。
【论文正文预览】：“基于工作过程系统化的营销类课程体系”是以“能力本位”课程论为主导,以掌握方法能力、专业能力和社会能力为培养目标,通过调研和分析职业岗位群,导出行动领域,构建学习领域,设计学习情境,实施教学方案,进行教学评价,最终通过系统化设计来构建的营销类课程体系。这种课程体
【文章分类号】：G712;F713.50-4
【稿件关键词】：职业教育工作过程系统化营销课程体系
【参考文献】:

• 邵俊俊;基于工作过程系统化高职课程实践研究[D];宁夏大学;2014年
• 张宝慧;构建计算机网络技术专业工作过程系统化课程体系的研究[D];河北师范大学;2014年

【稿件标题】：【评价体系构建】基于工作过程系统化的职业院校营销类课程体系的构建
【作者单位】：重庆工程职业技术学院财经与贸易学院;
【发表期刊期数】：《北京教育学院学报》2014年04期
【期刊简介】：《北京教育学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，北京教育学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4581/G4，国际刊号：ISSN1008-228X。北京教育学院学报杂志社由北京教育学院主办，本刊为双月刊，开本......更多北京教育学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10746/)投稿信息
【版权所有人】：曾艳；

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