本文作者:胡弼成;彭湘韧;成功正常投稿发表论文到《湖南师范大学教育科学学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:教育管理决策是否正确、科学,成为教育管理活动的前提保障。在界定教育管理决策科学化概念的基础上,认为教育管理决策的科学化,不仅仅要对决策结果实施后进行评价反馈,还需要在决策结果实施前进行判断评价,保证教育管理决策的科学合理性,即要具备"教育是培养人"的理念标准、"相关利益者均参与"的伦理标准和"满足教育和需求"的价值标准。走向科学化的教育管理决策的途径包括:丰富决策主体的内涵,使之由单一主体转变为多元主体;树立正确的教育理念,尊重学生的发展需求;把握决策问题本质,依据教育发展规律决策;利用现代科技手段,广泛收集决策信息;严格遵循决策程序,灵活运用科学的决策方式方法;采取集体协商方式,建立开放和民主的决策环境。
【论文正文预览】:随着教育体制的不断深化改革,各级各类学校的自主权得到长远的发展,学校由原来的决策结果“执行者”逐渐转变为决策的“制定者”,决策成为各级各类学校的核心任务。但由于决策者的理念、能力、性格、思维方式、价值取向等因素的不同,决策结果也将呈现出明显的差异,教育管理活
【文章分类号】:G526
【稿件关键词】:教育管理决策决策科学化决策标准
【参考文献】:
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【稿件标题】:【决策科学化】论教育管理决策的科学化
【作者单位】:湖南大学教育科学研究院;
【发表期刊期数】:《
湖南师范大学教育科学学报》2014年05期
【期刊简介】:《湖南师范大学教育科学学报》[2]是教育科学研究的专业类学术刊物,2002年3月创刊,大16开本,128个页面,创刊时为季刊,2003年改为双月刊,单月25日出版,国内外公开发行。标准刊号:ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。 历史沿革: 现用刊名:湖南师范大学教育......更多
湖南师范大学教育科学学报杂志社(
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【版权所有人】:胡弼成;彭湘韧;
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教育类论文详细信息:
【决策科学化】论教育管理决策的科学化
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