本文作者：陆继峰；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：针对国际贸易实务课程涉外性和实践性较强的特点,分析了当前在该课程教学过程中存在的问题和不足,在此基础上结合课程人才培养目标,提出了国际贸易实务课程项目化改革思路。课程项目化是国际贸易实务课程发展的必然选择,分析企业对外贸人才能力与知识需求,根据外贸业务实际操作流程设计课程内容,对课程组织、实施以及考核进行了全面的设计,为促进国际贸易实务课程的改革与发展提供了依据。
【论文正文预览】：一、国际贸易实务教学过程中存在的问题1.重理论轻实践。在传统课堂教学模式中,以传授理论知识为主,教师以各个知识点为主线讲解国际贸易课程。学生处在被动接受的位置,无法从实践中加深对理论知识的理解,导致学生对所学知识掌握不灵活。同时企业普遍反映招聘的毕业生缺乏动手
【文章分类号】：F740-4;G642.3
【稿件关键词】：国际贸易实务课程项目化课程改革
【参考文献】:

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【稿件标题】：【国际贸易理论与实务】国际贸易实务课程项目化改革探索与实践
【作者单位】：常州大学经济管理学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期
【期刊简介】：0......更多内蒙古师范大学学报(教育科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7324/)投稿信息
【版权所有人】：陆继峰；

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