本文作者：刘晨晔；成功正常投稿发表论文到《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正自人猿揖别始,人类就踏上了"成为人"的漫长旅途,至今依然踯躅蹒跚在路上。人成为完整的人主要源于三种基本社会生活实践:一是谋生需要催生的劳动生活,即创造满足自身生存需要的物质生活资料,这是人猿揖别的转折点,也是成为完整的人的内生动力和最初确证;二是延生需要催生的保健生活,这是个体肉体生命的内外延续与质量提升;三是乐生需要催生的休闲生活,这是属于人的自在生命领域,也是人类追求的理想生存方式和生命体验。本来,随着人
【论文正文预览】：自人猿揖别始,人类就踏上了“成为人”的漫长旅途,至今依然踯躅蹒跚在路上。人成为完整的人主要源于三种基本社会生活实践:一是谋生需要催生的劳动生活,即创造满足自身生存需要的物质生活资料,这是人猿揖别的转折点,也是成为完整的人的内生动力和最初确证;二是延生需要催生的
【文章分类号】：G40
【稿件关键词】：休闲教育;肉体生命;物质生活资料;研究专题;社会生活实践;内生动力;在路上;休闲生活;劳动生活;乐生;
【参考文献】:

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• 刘玉娟;通识教育视阈下大学生休闲教育研究[D];天津理工大学;2011年
• 周友方;大学生休闲教育研究[D];广西师范学院;2010年

【稿件标题】：【此中人语云的语】“休闲教育”研究专题主持人语
【作者单位】：辽宁师范大学政治与行政学院;
【发表期刊期数】：《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》2014年06期
【期刊简介】：0......更多湖北理工学院学报(人文社会科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7568/)投稿信息
【版权所有人】：刘晨晔；

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