本文作者：丁道群；伍艳；成功正常投稿发表论文到《湖南师范大学教育科学学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：以攻击性词和中性词为刺激材料,采用情绪Stroop范式,考察不同电子游戏使用者对攻击性相关刺激的注意加工特性。结果发现,暴力电子游戏组对攻击性词的反应时显著长于非暴力电子游戏组,但两组被试对中性词的反应时没有显著差异;暴力电子游戏组对攻击性词的反应时要显著长于中性词,而非暴力电子游戏组对两类词的反应时差异不显著;在暴力电子游戏组中,高低攻击特质被试对攻击性词的反应时都显著长于中性词,而在非暴力电子游戏组中,高攻击特质被试和低攻击特质被试对两类词的反应时差异不显著。结果表明,暴力电子游戏组被试对攻击性词存在明显的注意偏向。
【论文正文预览】：一、引言电子游戏作为一种新兴的娱乐媒介,已成为最受青少年欢迎的娱乐方式之一。但是,由于其所包含的大量暴力内容,有关其对青少年的影响已受到各界的广泛关注。与暴力电视和电影等基于屏幕的“观看”式接触相比,电子游戏接触暴力的方式是“参与”式[1]。研究表明,接触暴力电
【文章分类号】：B842.3
【稿件关键词】：暴力电子游戏攻击特质注意偏向
【参考文献】:

• 伍艳;人格特质、暴力电子游戏对青少年攻击性认知偏向的影响[D];湖南师范大学;2008年

【稿件标题】：[攻击性强的狗论文]暴力电子游戏使用者对攻击性相关线索的注意偏向
【作者单位】：湖南师范大学教育科学学院;认知与人类行为湖南省重点实验室;湘潭大学心理健康教育与咨询中心;
【发表期刊期数】：《湖南师范大学教育科学学报》2014年05期
【期刊简介】：《湖南师范大学教育科学学报》[2]是教育科学研究的专业类学术刊物，2002年3月创刊，大16开本，128个页面，创刊时为季刊，2003年改为双月刊，单月25日出版，国内外公开发行。标准刊号：ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。 历史沿革： 现用刊名：湖南师范大学教育......更多湖南师范大学教育科学学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1101/)投稿信息
【版权所有人】：丁道群；伍艳；

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